domingo, 11 de septiembre de 2016

1ª REUNIÓN DE PADRES/MADRES

Estimadas  familias . Os informamos de  la modificación de fechas para   la 1ª reunión de padres/madres del curso  que se realizarán en las respectivas aulas. TANTO EN 5º COMO EN 6º ESTÁN PENDIENTES DE CONFIRMAR LAS FECHAS EN LAS PRÓXIMAS SEMANAS.

LOS ALUMNOS DE 6º LLEVAN  EN LA AGENDA UNA NOTA PARA QUE FIRMÉIS EL ENTERADO.

5º    PRIMARIA
POR CONFIRMAR FECHA
6º    PRIMARIA
POR CONFIRMAR FECHA

OS PEDIMOS DISCULPAS Y OS AGRADEMOS DE ANTEMANO VUESTRA COLABORACIÓN.
                                   
                                                           LOS TUTORES DE 5º Y 6º

miércoles, 7 de septiembre de 2016

INICIO CURSO 2016-17

¡Bienvenid@s a tod@s al nuevo curso 2016-2017!
Esperamos que hayáis tenido unas felices vacaciones de verano. Os ponemos a continuación el material necesario para los cursos de 5º y 6º.


MATERIAL PARA  5º y 6º  PRIMARIA

1.- ARCHIVADOR 4 ANILLAS TAMAÑO FOLIO
2.- SEPARADORES ARCHIVADOR
3.1.- 5º curso: 2 CUADERNOS MULTIPERFORADOS  DE COLORES  CUADRICULA 5MM   
3.2.- 6º curso: RECAMBIOS FOLIOS CUADRICULADO DE 5MM
4.- 10 FUNDAS PLÁSTICO con nombre puesto  (ENTREGA DE TRABAJOS)
5.1.  CARPETA  SOLAPA CON GOMAS PARA MÚSICA.
5.2.-  2 CARPETAS SOLAPA CON GOMAS (una para controles  y otra PARA MÚSICA)
6.- CUADERNO GRANDE CUADRICULADO  (RELIGIÓN)
     CUADERNO GRANDE CUADRICULADO  (INGLÉS)
7.- ESTUCHE COMPLETO CON BOLIS NEGRO, AZUL, ROJO, VERDE
LÁPIZ, GOMA, SACAPUNTAS CON DEPÓSITO ,ROTULADORES, PINTURAS
REGLA 30 CM, ESCUADRA, CARTABÓN, TRANSPORTADOR Y COMPÁS
TIJERAS Y PEGAMENTO DE BARRA
8.- DICCIONARIO INGLÉS
9.- DICCIONARIO  CASTELLANO
10. BLOC DIBUJO
11.- FLAUTA DULCE PARA MÚSICA Y CUADERNO PENTAGRAMA PEQUEÑO PARA MÚSICA. Solo si no se tiene ya
12.- ZAPATILLAS CON ZAPATILLERO PARA E.F.

Cada tutor según las necesidades de su alumnado puede añadir algún tipo de material a lo largo del curso.
Aquell@s alumn@s con características muy concretas deben consultar antes con el profesorado.

Un saludo y hasta pronto.

martes, 21 de junio de 2016

GRADUACIÓN 2016

MUCHAS GRACIAS POR TODO; UN BESO MUY FUERTE  Y FELIZ VERANO
DISFRUTAD CON LOS VÍDEOS DEL DÍA DE LA GRADUACIÓN...
(Si alguna familia no quiere que su hij@ aparezca en este blog por favor comunicarlo al centro inmediatamente para retirar la presentación)



BAILES:

CORO:

viernes, 20 de mayo de 2016

EVALUACIONES FINALES

Llegamos a las evaluaciones finales del curso. Durante estos días realizaremos distintas actividades y hay fiestas de por medio. Eso va a hacer que estén los chic@s más despistados y descentrados. Tienen que organizarse muy bien para no dejarlo para el último día todo. Las fechas de las mismas serán:
.- Viernes 20 control sociales tema 4
.- Lunes 23 control matemáticas tema 12
.- Miércoles 1 de junio : control tema 12 lengua
.- miércoles 8 de junio: control tema 6 de inglés.
.- Viernes 10 de junio : entrega trabajos del tema 3 de naturales: Esquema del tema y texto escrito sobre el embarazo y parto de cada uno de ell@s. El que no lo entregue hará un control.
.- Lunes 13 de junio : FINAL MATES.
Aunque queda poco,  no podemos estropear todo el trabajo hecho hasta ahora por no esforzarnos un poquito más. Ánimo que ya están cerca vuestras merecidas vacaciones.

jueves, 12 de mayo de 2016

GRADUACIÓN 2016

LO PRIMERO FELICITAR A VUESTROS HIJ@S POR EL GRAN ESFUERZO QUE HAN HECHO REALIZANDO LA PRUEBA EXTERNA DE 6º.
SU ACTITUD HA SIDO MUY POSITIVA .
POR OTRO LADO, OS DEJO EL ENLACE PARA LOS GRUPOS DE GRADUACIÓN.

viernes, 22 de abril de 2016

PREPARACIÓN PRUEBA EXTERNA

Estimadas familias:
Como ya sabéis los días 11 y 12 de mayo vuestr@s hij@s realizarán la prueba externa de 6º para evaluar sus competencias.
Durante los próximos días realizaremos diferentes tipos de actividades y  controles  tanto de la 3ª evaluación como de preparación de la prueba. VER AGENDA
Las competencias las trabajaremos en clase por equipos y, en algunos casos, de forma individual.
Las competencias que vamos a afianzar con dichas actividades son:

Competencia en COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
En castellano y en inglés

La comprensión de textos orales (audios).
Los alumnos leen las preguntas que se les van a hacer sobre el texto escuchado; luego escuchan dos veces seguidas el texto  y ,finalmente, tienen un tiempo para contestar. Intentaremos realizar uno al día. El día de la prueba ell@s contestarán preguntas sobre dos textos orales.

La comprensión lectora de diferentes tipos de textos.
Los alumnos contestarán preguntas sobre varios  textos leídos individualmente. Nosotros trabajaremos:
.-  Textos incluidos al final de cada tema del libro de lengua castellana. Por eso les hemos pedido que traigan los 3 trimestres.
.- Textos on line en el aula de informática
.- Actividades del libro digital

La expresión escrita.
Los alumnos trabajarán actividades incluidas en los diferentes temas sobre expresión escrita. Deben cuidar la presentación, ortografía y la sintaxis.

.- Uniremos la gramática de los temas 11 y 12 y haremos un control de la oración y sus complementos.
.- Haremos otro control añadiendo ortografía y vocabulario.VER AGENDA
ES MUY IMPORTANTE QUE ESTUDIEN LA TEORÍA DE LOS TEMAS TRABAJADOS.

 Competencia MATEMÁTICA

.- Trabajaremos un cuadernillo de pruebas matemáticas. En ocasiones, lo haremos con la ayuda de la calculadora;  ya que nos importará más afianzar el planteamiento del problema y sus posibles formas de resolución que el cálculo en sí. Esto nos permitirá ver más casos diferentes.
Por eso les hemos pedido que traigan una calculadora. ESTO NO QUIERE DECIR QUE LA UTILICEN EN CASA PARA LAS TAREAS. SOLO EN CLASE Y EN AQUELLOS EJERCICIOS QUE SE LES INDIQUE.
ES MUY IMPORTANTE QUE ESTUDIEN LA TEORÍA DE LOS TEMAS TRABAJADOS.
.- Ejercicios on line en el aula de informática.
.- Iremos haciendo varios controles de cada tema para facilitarles el afianzamiento de los conceptos de geometría.VER AGENDA
.- Actividades del libro digital

Competencia en CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Terminaremos de dar el tema 4 de sociales y luego trabajaremos:

.- Las actividades de evaluación de las competencias de cada tema.
.- Actividades on line en informática.
.- Actividades del libro digital
ES MUY IMPORTANTE QUE ESTUDIEN LA TEORÍA DE LOS TEMAS TRABAJADOS.
Necesitaremos utilizar tanto el libro de sociales como el de naturales.

Todo se ha planificado y programado con tiempo suficiente y se aplicará de forma paulatina, intensificándose los días previos a la prueba. Intentaremos no sobrecargar de tareas, pero para ello los alumn@s deben aprovechar el tiempo al máximo en clase. Os pedimos vuestro apoyo en caso de llevar notas de agenda por falta de atención o esfuerzo.
Muchas gracias por vuestra colaboración.