lunes, 18 de febrero de 2013

14 DE FEBRERO: DÍA DE LAS CARDIOPATÍAS CONGÉNITAS

Hoy, día 14 de Febrero, nuestro compañero Mario Torres nos ha dado una charla a los alumnos de 5º y 6º  sobre las cardiopatías congénitas y sobre la asociación "Menudos corazones"
Aquí os dejamos un vídeo sobre lo que hace esta asociación:


Además, después de la charla de Mario, cada alumno ha escrito en un corazón lo que le ha hecho sentir todo lo aprendido, y esos corazones los hemos pegado en un gran mural. Así ha quedado:


¡Muchas gracias, Mario, por enseñarnos tantas cosas y ser tan valiente!. Nos has dado una preciosa lección

viernes, 8 de febrero de 2013

CARNAVAL, CARNAVAL

Hoy hemos celebrado Carnaval: ¡qué bien nos lo hemos pasado!.
Lo primero que hemos hecho ha sido desayunar. El AMPA nos ha regalado una maravillosa "sandwichada". ¡MUCHAS GRACIAS! Estas son las mamás que, pacientemente, nos han dado de comer y beber:




Además, nuestros chicos se han puesto guapísimos:











Y los profes también:






Además, le hemos cantado el "Cumpleaños Feliz" a Adrián, que celebraba su cumple:


FOTOS DE NAVIDAD

Hola chicos:

El AMPA del cole nos ha dado las fotos que nos hicimos con los Reyes Magos, Papá Noel y su séquito (por cierto, muchas gracias a todos).
¡Pero qué guapos que estáis todos!



sábado, 2 de febrero de 2013

SEMANA DE CARNAVAL

LLEGÓ EL CARNAVAL

Hoy, el profe Juan Luis, junto con dos alumnos de sexto (Gabriel y Yara), nos han hecho pasar un rato estupendo. Nos han contado qué es el carnaval y nos han hecho reír. Pincha sobre la imagen para ver el vídeo de la actuación:



Aquí os dejo las comandas para la semana de carnaval. ¡HAY QUE CUMPLIR TODAS!


Historia del carnaval : texto elaborado por Juan Luis:


"El carnaval es una celebración pública que tiene lugar inmediatamente antes de la cuaresma cristiana, con fecha variable (entre febrero y marzo según el año), y que combina algunos elementos como disfraces, desfiles, y fiestas en la calle. A pesar de las grandes diferencias que su celebración presenta en el mundo, su característica común es la de ser un período de permisividad y cierto descontrol. En la noche del Carnaval todo vale y dice la leyenda que por eso se ponen máscaras.

     La palabra carnaval deriva del latín “carnelevale”, que significa: “quitar la carne”, y alude al tiempo previo a la cuaresma cristiana. Las teorías acerca de su origen son muchas y variadas.
Según algunos historiadores, los orígenes de esta festividad se remontan a las antiguas
Sumeria y Egipto, hace más de 5.000 años. Algunas lo sitúan en la cultura egipcia con las festividades en honor a Isis y Osiris, o las que se realizaban en honor del toro Apis en Egipto.

     Otras lo vinculan con las fiestas griegas dedicadas a Dionisios. Sin embargo, su origen real tuvo lugar en Roma, donde parece probable la celebración de fiestas paganas en honor a Baco, el dios del vino. Además de venerar a Momo, dios de las chanzas y las burlas, asociado con su amigo Como, cuyos adoradores corrían de noche, con antorchas encendidas, coronados con flores, enmascarados y cantando al son de instrumentos musicales.

     La tradición permaneció viva en los pueblos de influencia romana y se consolidó con los festejos de la Pascua en América, por los navegantes españoles y portugueses a partir del siglo XV.

Pero ya en el s. XIV, hacia 1330, en el Libro de Buen Amor, texto medieval español redactado por Juan Ruiz, Arcipreste de Hita nos habla del significado simbólico de la Pascua y la Cuaresma a partir de una simpática alegoría: don Carnal, hombre mundano y amante de los placeres, es retado por doña Cuaresma a sostener una batalla que tendrá lugar al cabo de una semana; el reto ha sido lanzado el jueves anterior al día que hoy conocemos como Miércoles de ceniza, conocido en España como JUEVES LARDERO (longaniza en el puchero).

     Durante el Renacimiento tuvo esplendor en Roma y Venecia con los famosos bailes de máscaras, que surge a partir de la tradición del año 1480-1700, cuando la nobleza se disfrazaba para salir a mezclarse con el pueblo. Desde entonces las MÁSCARAS son el elemento más importante del carnaval. El carnaval de Venecia fue fundado por Christofer Tolive que era el secretario principal del rey de Venecia este pensaba que era necesario algo para que la nobleza de este país pudiese salir a ver al pueblo común y corriente entonces le dijo al rey que pensaba de esto estuvo muy de acuerdo y esos fueron los principios de este carnaval, en este la nobleza tenían aventuras con los ciudadanos pero poco a poco todo fue cambiando y así terminó siendo una fiesta para el pueblo.

     Los trajes que se utilizan son característicos del siglo XVIII y abundan las máscaras nobles (maschera nobile), que es una careta blanca con ropaje de seda negra y sombrero de tres puntas. Después de 1972 se han ido sumando otros colores a los trajes, aunque las máscaras siguen siendo en su mayoría blancas, plateadas y doradas.

     En el año 1797 Napoleón Bonaparte derogó los festejos de carnaval, que fueron reestablecidos en 1979 de forma oficial. Desde entonces la festividad da inicio cada comienzo de cuaresma.

     Los etnólogos encuentran en el carnaval elementos supervivientes de antiguas fiestas y culturas, como la fiesta de invierno, las celebraciones griegas y romanas, las fiestas andinas prehispánicas y las culturas afroamericanas. Algunos autores consideran que para la sociedad rural, fuertemente estructurada por el cristianismo, este tiempo ofrecía mascaradas rituales de raíz pagana y un lapso de permisividad que se oponía a la represión que imponía la Cuaresma.

     La celebración del carnaval más grande del mundo es la de Río de Janeiro. Otros carnavales internacionalmente famosos son los de Santa Cruz de Tenerife y Cádiz en España. Después tomó formas peculiares, según las costumbres de cada país, cada zona, cada municipio..."
http://catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=958&id_articulo=96109

jueves, 31 de enero de 2013

DÍA DE LA PAZ EN SEXTO

El 30 de enero hicimos actividades trabajando el Día de la Paz. En el cole todos los cursos participamos en el Baúl de la Paz. Cada clase hizo actividades sobre su palabra paz escrita en un idioma diferente. Colocamos un cartel en las puertas de cada clase con la palabra "paz" en árabe (6ºB) y en hindú(6ºA) ; entre todos pedimos un deseo de paz  por aula y lo guardamos  en el Baúl de la Paz que está en el Pabellón de Dirección; también  elaboramos unos murales gigantes en los pasillos de nuestro pabellón del tercer ciclo.
6ºA
6ºB
Con la profesora Ana de inglés cantamos en inglés canciones de paz y con la profe Mercedes de religión los alumnos realizaron en pergaminos,  frases relacionadas con la paz de personajes históricos . Podéis verlas en la entrada del pabellón. Al final de  nuestro pasillo hemos colocado una paloma gigante de la paz.



                               

martes, 29 de enero de 2013

FELIZ DÍA DE LA PAZ



             

LOS PROFES DEL TERCER CICLO OS DESEAMOS UN FELIZ DÍA DE LA PAZ.
ESTAMOS CONVENCIDOS QUE SI TODOS DAMOS LO MEJOR QUE TENEMOS DE NOSOTROS MISMOS A LOS DEMÁS,  HAREMOS QUE "NUESTRO MUNDO"  SEA UN LUGAR MÁS FELIZ PARA CONVIVIR.
UN  FUERTE ABRAZO DE PAZ.


jueves, 24 de enero de 2013

LLEGA EL CARNAVAL


¡LLEGÓ EL CARNAVAL!

Queridas familias:
Un año más se acerca la fecha de carnaval, que celebraremos el día 8 de Febrero. Este año,  como estamos realizando un proyecto sobre Turquía, vamos a centrar el carnaval en este país. Por eso, los alumnos de tercer ciclo vendrán disfrazados de turcos y turcas.

No queremos que sea algo complicado, ni que tengáis que gastar dinero, así que aquí os damos unas cuantas ideas por si os ayuda:
  * CHICOS: Pantalones "cagaos", camisa blanca o tipo turco, fajín (pañuelo) colorido atado en la cintura, chaleco o chaqueta larga, y en la cabeza un turbante o un típico birrete rojo turco.
  * CHICAS: Falda por debajo de las rodillas con "cagaos" debajo, camisa blanca o tipo turca, chaleco o chaqueta larga, y en la cabeza un pañuelo.

Son sólo unas indicaciones. Os invitamos a dejar volar la imaginación pero siempre basándoos en la típica vestimenta turca.

Aquí os dejamos datos y fotos:

Los trajes, que se producen generalmente de telas localmente tejidas, consisten en pantalones holgados, camisa (mintan), tres faldas y delme en ciertas regiones para las mujeres, y de los pantalones otra vez holgados, camisa collares y un chaleco o una chaqueta corta con las mangas rajadas (cepken) para los hombres.











Además, durante la semana tendremos una serie de sorpresas de las que ya os iremos informando:

¡FELIZ CARNAVAL A TODOS!