CANTO A LA PAZ

PINCHA PARA DESCARGAR LA CANCIÓN IMAGÍNATE TRABAJADA EN CLASE Y LA CANCIÓN NO AL RACISMO DEL CD UN CANTO AL FUTURO GRABADO EN EL COLEGIO.

LETRA Y MÚSICA: RAFAEL PARÍS-ANA RODRÍGUEZ

LETRA Y MÚSICA: RAFAEL PARÍS-ANA RODRÍGUEZ

PREPARAMOS SEMANA CONTROLES

Como sabéis entramos en semana de controles:
ENERO

MIÉRCOLES 29 CONTROL CONO TEMA 11 relieve ESPAÑA, MADRID Y CAPITALES de EUROPA
JUEVES 30 CONTROL MATES TEMAS 7 Y 9
MIÉRCOLES 29 CONTROL DE INGLÉS

FEBRERO

MARTES 4 LENGUA TEMA 8 ADVERBIOS Y VERBOS IRREGULARES
Ya sabéis que debéis estudiar escribiendo los nombres para aprender bien su ortografía. Los verbos irregulares irlos aprendiendo, poco a poco, para que no se acumule todo al final.

Aprovechamos para agradeceros vuestra asistencia a la reunión de padres/madres del jueves pasado.

REUNIÓN PADRES/MADRES 2º TRIMESTRE

Feliz año a tod@s. Esperamos que hayáis pasado unas Felices Fiestas y os deseamos que este Año Nuevo sea mucho mejor para tod@s.
En primer lugar,  queremos agradeceros vuestra inestimable colaboración durante este primer trimestre. También informaros de que hemos tenido que cambiar los días previstos para la reunión del segundo trimestre de padres y madres. Las nuevas fechas en las que se van a  realizar son:
.- 13 de enero a las 14 h  5º A y 5º B en sus aulas.
.- 23 de enero a las 14 h  6º A y 6º B en sus aulas.
Este segundo trimestre es muy importante, sobre todo,  para los cursos de 6º debido a ser final de etapa. Por ello, y aunque sabemos de la dificultad que entraña la hora de la misma,  os animamos a que acudáis.
Muchas gracias, esperamos vernos pronto.
                                               LOS PROFESORES DEL TERCER CICLO

En esta segunda reunión,  hablaremos sobre  los logros conseguidos en el primer trimestre, los objetivos para este segundo trimestre,  que es el más importante,  y de cómo podemos ayudar a nuestros chic@s,  para alcanzarlos.
También veremos:
.- ¿Cómo ayudarles a organizarse el estudio de una forma más eficaz?
.- ¿Como hacer una lectura comprensiva en sus estudios diarios?
.- ¿Qué aspectos deben mejorar para rendir más y mejor individualmente,  y en grupo?
.- ¿Cómo se evalúan las áreas   y qué puede hacer mi hijo para mejorar su nota del primer trimestre?
.- ¿Es  tan importante el uso del blog, cómo utilizarlo y para qué sirve...?
Como veis hay un montón de cosas que afectan a la educación de vuestro hij@s y estamos deseando poderlas hablar pronto con todos  vosotr@s.  Un saludo

Problemas para acceder a los libros digitales

Consultado en Anaya el problema que algunos alumnos tienen para acceder a los libros digitales os añado a continuación la contestación que he recibido de Anaya por si os resulta de ayuda.

"Uno de los problemas más frecuentes  a la hora de acceder a los libros digitales desde Anaya Digital o Algaida Digital es que no pueden entrar con su usuario y contraseña porque han superado el número de sesiones. La mayoría de los mensajes que recibimos en el correo de incidencias digitales nos plantean este problema.

 

Para evitar esta situación, el usuario debe abandonar la sesión utilizando el botón Salir que hay arriba a la derecha de su zona de usuario para que el sistema dé la sesión por finalizada.

 

Si cierra la página con la x del navegador y no con el botón Salir, cuando accede desde otro ordenador, el sistema no le permite entrar porque interpreta que todavía está conectado y un segundo usuario está intentando entrar desde otro ordenador.

 

Una solución rápida puede ser volver a conectarse con el mismo usuario, el mismo ordenador y el mismo navegador y abandonar la sesión con el botón Salir. Si esto no es posible, en cualquier caso la sesión se desbloquea sola después de dos horas de inactividad.

 

El mismo problema puede surgir con el acceso de los alumnos a través de Escuela Digital y la misma solución es válida.

 

Recordad que las claves son personales y no permiten el acceso de dos usuarios al mismo tiempo.

 

Tenéis un video tutorial acerca de este tema en la plataforma de Formación Interna:

http://formacioninterna.anaya.es,

donde también está el foro de discusión y donde os animamos a que hagáis comentarios sobre este u otros asuntos de interés".

TAREAS NAVIDAD

Por fin han llegado las vacaciones de Navidad. Los profes de sexto os deseamos unas Felices Fiestas  y un año 2014 lleno de esperanza, ilusiones y mucha felicidad.
Para repasar o reforzar los contenidos del trimestre durante estos días,  os aconsejamos estas actividades:

LENGUA CASTELLANA:
.- Lectura libro con un  resumen y dibujo.
.- Repasar las 3 conjugaciones completas y el verbo haber. (CONTROL EN ENERO)
.- Completar los cuadernillos de lengua de los temas 6 y 7.

En caso tener que reforzar aspectos de lengua:
.-  VELOCIDAD LECTORA
.-  COMPRENSIÓN LECTORA de 1 a 5
.-  ORTOGRAFÍA Acentos
.- VERBOS:

 

 

MATEMÁTICAS:

 

.- Hacer hojas de cálculo con decimales

.- Repasar problemas del trimestre
 

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

 

.- Repasar provincias y autonomías. 

.- Geografía Física de Europa

.- Capitales y Países de Europa

MAPAS FLASH INTERACTIVOS ENRIQUE ALONSO

Países de Europa (3)	Países de Europa (2) Capitales de Europa (2) Relieve de Europa (2) Ríos de Europa (2) Costas de Europa (1)	Países de Europa (1) Capitales de Europa (1) Relieve de Europa (1) Ríos de Europa (1) Costas de Europa (1)
Unión Europea	Estados de la Unión Europea (3)	Estados de la Unión Europea (2) Capitales de la Unión Europea (2)	Estados de la Unión Europea (1) Capitales de la Unión Europea (1)

 

LLEGA LA NAVIDAD

Llega por fin la Navidad y nos entran unas ganas locas de cantar....


PERO NO OLVIDÉIS QUE 6º B TIENE CONTROL DE GEOGRAFÍA DE EUROPA EL LUNES 16.
ES EL ÚLTIMO DEL AÑO.  ASÍ QUE..... ¡ A POR EL 10!

TRABAJOS PUENTE

YA SE ACERCA LA NAVIDAD, PERO AÚN NOS QUEDA UN ÚLTIMO ESFUERZO ANTES DE LAS MERECIDAS VACACIONES.
HEMOS PUESTO VARIAS TAREAS PARA ESTOS DÍAS. ORGANIZAOS, NO LO DEJÉIS TODO PARA EL FINAL,  QUE LUEGO OS AGOBIARÉIS Y LO HARÉIS DEPRISA Y CORRIENDO.
EN EL ESQUEMA DE CONO OS PUEDE AYUDAR COMO BASE ÉSTE QUE ESTÁ EN LOS ESQUEMAS DE SANTILLANA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO. AÑADID LAS LENGUAS COOFICIALES Y LOS GENTILICIOS EN MINÚSCULA. RECORDAD RODEAR LAS CAPITALES AUTONÓMICAS.

Para lengua os dejo este modelo para que os sirva de referencia.

VERBO COMER 1ª CONJUGACIÓN INFINITIVO: COM-ER   GERUNDIO: COM-IENDO   PARTICIPIO: COM-IDO
MODO INDICATIVO		MODO SUBJUNTIVO
Presente	Pret P. Compuesto	Presente	Pretérito P. Compuesto
Yo com- o	Yo he comido	Yo com- a	Yo haya comido
P. Imperfecto	P. Pluscuamperfecto	P. Imperfecto	P. Pluscuamperfecto
Yo com- ía	Yo había comido	com- iera / com- iese	Yo hubiera o hubiese comido
Pret Perf. Simple	Pretérito Anterior
Yo com- í	Yo hube comido
Futuro	Futuro Perfecto	Futuro	Futuro Perfecto
Yo com- eré	Yo habré comido	Yo com- iere	Yo hubiere comido
Condicional	Condicional Perfecto		MODO IMPERATIVO
Yo com- ería	Yo habría comido		Com- e (tú)