4ª SEMANA DE CONTROLES : FIN DE TRIMESTRE

LA SEMANA QUE VIENE REALIZAREMOS LA ÚLTIMA SEMANA DE  EVALUACIÓN DEL TRIMESTRE.
DURANTE ESTA SEMANA, PREPARAREMOS CON LAS FICHAS DE REPASO LOS CONTROLES DE LAS DIFERENTES ÁREAS. EL TRABAJO ESTÁ DISTRIBUIDO , POCO A POCO, PARA NO SOBRECARGAR MUCHO EN LAS TAREAS. EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS DE LAS DIFERENTES ÁREAS DEBE SER DIARIO Y PROGRAMADO PARA NO DEJAR TODO PARA EL FINAL.
EN CLASE DEBEN PREGUNTAR TODAS LAS DUDAS QUE TENGAN Y ATENDER MUCHO EN LAS EXPLICACIONES Y CORRECCIONES.
ES CONVENIENTE HACER UNA REVISIÓN DE AGENDAS EN CASA PARA COMPROBAR QUE LLEVAN TODO AL DÍA.

EL CALENDARIO SERÁ:

.- LUNES 30 TEMA 5 SOCIALES, LA ESPAÑA ACTUAL  (NO ENTRA TODO EL TEMA; SOLO PÁGINAS   96,97,98,99,102.103                                                                                                                          
.- MIÉRCOLES 2 : TEMA 4 MATEMÁTICAS: FRACCIONES

.- JUEVES 3: TEMA 4 LENGUAJE (NO ENTRA TODO EL TEMA: SOLO VOCABULARIO, ORTOGRAFÍA  Y VERBOS PÁGINAS 69,70,71,72,73,74 Y 75)

.- VIERNES 4 TEMA 2 INGLÉS.

.- PLÁSTICA: EL VIERNES 4 DE DICIEMBRE ES EL ÚLTIMO DÍA PARA ENTREGAR TODOS LOS TRABAJOS DEL TRIMESTRE COMPLETOS.
 RECORDAMOS QUE LA NO ENTREGA DE TODOS LOS TRABAJOS SUPONDRÁ SUSPENDER LA EVALUACIÓN. los alumn@s de coro tienen de plazo hasta después del puente.

PREPARAMOS SEMANA CONTROLES

Como sabéis entramos en semana de controles:
ENERO

MIÉRCOLES 29 CONTROL CONO TEMA 11 relieve ESPAÑA, MADRID Y CAPITALES de EUROPA
JUEVES 30 CONTROL MATES TEMAS 7 Y 9
MIÉRCOLES 29 CONTROL DE INGLÉS

FEBRERO

MARTES 4 LENGUA TEMA 8 ADVERBIOS Y VERBOS IRREGULARES
Ya sabéis que debéis estudiar escribiendo los nombres para aprender bien su ortografía. Los verbos irregulares irlos aprendiendo, poco a poco, para que no se acumule todo al final.

Aprovechamos para agradeceros vuestra asistencia a la reunión de padres/madres del jueves pasado.

ÚLTIMA SEMANA DE CONTROLES DEL TRIMESTRE

BUENO CHIC@S, CÓMO PASA EL TIEMPO...ESTAMOS TERMINANDO EL PRIMER TRIMESTRE Y SE HA PASADO VOLANDO.
HAY QUE HACER UN ESFUERZO FINAL DURANTE EL MES QUE QUEDA PARA TERMINAR CON ÉXITO ESTE TRIMESTRE. LA SEMANA QUE VIENE TENEMOS TODOS LOS DÍAS CONTROLES:
LUNES 25 CONTROL DE INGLÉS
MARTES 26 CONTROL TEMA 5 LENGUA
MIÉRCOLES 27 CONTROL TEMA 5 MATES
JUEVES 28 CONTROL TEMA 10 CONO
VIERNES 29 CONTROL POESÍA SALINAS Y CONTROL DE FLAUTA PARA SOBRESALIENTE.
LUNES 2 DICIEMBRE CONTROL GLOBAL DE MATEMÁTICAS

RECORDAD QUE ADEMÁS TENÉIS QUE TENER PREPARADOS:
.-  LAS DOS ÚLTIMAS UNIDADES DE CADA ÁREA PARA REVISARLAS CON TODO COMPLETO: PORTADAS, TEORÍA, ACTIVIDADES, FECHAS. PÁGINAS, ETC
.- TERMINADOS LOS CUADERNILLOS DE LENGUA Y COMPRENSIÓN LECTORA CON TODOS LOS EJERCICIOS COMPLETOS.
.- TRABAJOS DE PLÁSTICA TERMINADOS

DURANTE ESTOS DÍAS ORGANIZAROS MUY BIEN PARA NO AGOBIAROS Y ASÍ PODER SACAR EL MÁXIMO RENDIMIENTO A VUESTRO TRABAJO. REPASAD LOS TEMAS Y, SI TENÉIS DUDAS,  PREGUNTADLAS EN CLASE . NO TENGÁIS REPARO EN PARTICIPAR MÁS EN CLASE. SOLO ASÍ SABRÉIS SI LO HABÉIS ASIMILADO BIEN.
POR ÚLTIMO,  OS RECUERDO QUE TENDRÉ MUY EN CUENTA A LA HORA DE CALIFICAR , VUESTRA ACTITUD EN CLASE:

.- SI HABLÁÍS  REITERADAMENTE  A PESAR DE LAS INDICACIONES PARA QUE NO LO HAGÁIS.
.- SI  INTERUMPÍS  A LOS COMPAÑEROS O AL PROFE EN LAS CORRECCIONES O EN LAS EXPLICACIONES.
.- SI ESTÁIS ATENTOS Y PARTICIPANDO CUANDO ESTAMOS TRABAJANDO CON LA PIZARRA DIGITAL.
.- SI PARTICIPÁIS CUANDO REPASAMOS EN GRUPO LOS TEMAS.
.- SI ESTÁIS ATENTOS A LOS VÍDEOS EDUCATIVOS QUE COMPLEMENTAN LOS TEMAS.
.- SI LLEVÁIS LA AGENDA AL DÍA Y COMPLETA.
.- SI TRAÉIS LAS TAREAS AL DÍA HECHAS.
.- SI  OS COMPORTÁIS CUMPLIENDO LAS NORMAS BÁSICAS DE RESPETO Y EDUCACIÓN EN CLASE, EN LOS PASILLOS, EN EL PATIO DEL COLE, ETC.
.- SI COLABORÁIS EN QUE HAYA UN AMBIENTE RELAJADO Y DE RESPETO AL TRABAJO PROPIO Y AL DE LOS COMPAÑEROS EN CLASE.

SÉ QUE SOIS INTELIGENTES Y QUE SABRÉIS APROVECHAR LA INMENSA FORTUNA QUE TENÉIS  DE PODER ESTUDIAR. AUNQUE OS PAREZCA MENTIRA, NO TODOS LOS NIÑOS TIENE LA SUERTE QUE VOSOTROS TENÉIS.

Malala: "Es difícil imaginar un mundo sin educación"

Foto: REUTERS

http://www.europapress.es/internacional/noticia-malala-dificil-imaginar-mundo-educacion-20131120135239.html

"Para la supervivencia de todos, los más fuertes tienen que luchar por la supervivencia de los más débiles", ha reclamado

   ESTRASBURGO (FRANCIA), 20 Nov. (EUROPA PRESS) -

   La niña paquistaní Malala Yousafzai, que sufrió un intento de asesinato por parte de los talibán paquistaníes, ha reclamado este miércoles el apoyo de Europa para garantizar el acceso a la educación de 57 millones de menores privados de ella en todo el mundo.

  "Un país con gente con talento y educada es el verdadero superpoder. No es el país con decenas de miles de armas. Cambiemos nuestro concepto", ha reclamado Malala en su discurso ante el pleno del Parlamento Europeo al recoger el "prestigioso" Premio Sájarov, que le ha otorgado este año la Eurocámara por unanimidad de todos los grupos en reconocimiento a su lucha a favor de la educación universal de las niñas en Pakistán, su país de origen y más allá.

NUEVA SEMANA DE CONTROLES

 

Las fechas probables de los contrales serán:

JUEVES 7  TEMA 4 DE LENGUA (ver pestaña lengua)
VIERNES 8 TEMA 9 DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO (ver pestaña cono)
LUNES 11 TEMA 4 DE MATEMÁTICAS (ver pestaña mates)

Tras la celebración de Halloween  y el puente comenzamos la tercera semana de controles. Es una semana muy importante,  pues ya queda menos para la 1ª Evaluación y hay que ponerse a trabajar mucho más. Tenéis que hacerlo de una forma más constante, día a día y organizaros muy bien los trabajos para que no se acumulen. También hay que buscar tiempo para reforzar aquellos aspectos en los que vamos teniendo más problemas o dificultades.
En clase no podemos ya perder el tiempo y no nos podemos despistar ni un solo momento. Hay que estar muy concentrados  y en actitud de escucha para preguntar todas las dudas que vayan surgiendo. Recordad que hay que estar muy atentos a la hora de corregir. Todas las actividades se corrigen despacio, una  a una y explicando todas vuestras dudas,  para que todos, en vuestros cuadernos,  las tengáis perfectas al final.
Los cuadernillos de lengua y comprensión lectora os los tenéis que tomar muy en serio. Las notas son muy bajas. Tenéis capacidad para hacerlos mucho mejor,  pero por falta de atención en la lectura, de tiempo dedicado y de falta de interés os dejáis ejercicios sin hacer , sin terminar o a medias. La presentación y la letra también se pueden mejorar mucho más. Solo es cuestión de leer despacio (varias veces si es necesario) poniendo mucha atención (subrayando datos , nombres , etc si hace falta) y utilizar el diccionario o internet para aclarar dudas o preguntas más complicadas. Eso lo podéis hacer vosotros solos,  si queréis. Deben ayudaros a subir nota,  pero me temo que os va a servir para todo lo contrario si no los trabajáis muchísimo más.
Mucho cuidado también con no traer el material o las tareas hechas y completas  a clase. Los negativos se van acumulando y restan también puntos de la nota final.
Recordad que las notas de control valen solo un  70% y el resto se tiene que conseguir del trabajo diario en casa y en clase, de vuestra actitud en clase y de vuestro esfuerzo por mejorar día a día y ser positivos en vuestro aprendizaje.

SEMANA DE CONTROLES

Comenzamos otra semana de evaluación con los controles de los temas 3 de matemáticas y lengua y con el tema 8 de conocimiento del medio.

LUNES 14  1ª EVALUACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA
VIERNES 18  LENGUA TEMA 3
LUNES 21 MATEMÁTICAS TEMA 3
MARTES 22 CONOCIMIENTO DEL MEDIO TEMA 8
MIÉRCOLES 23 TEMA 1 DE INGLÉS

LENGUA
Recordad tener preparados para el día de los controles todas las actividades del tema 3 del cuadernillo de lengua y los temas 1,2 y 3 de comprensión lectora;  la unidad 3 con portada y teoría copiada.
Hay que entregar el libro de Susi el día 25. No olvidéis la literatura del tema 3 que será una pregunta del control. Repasad los dictados por si tenéis que poner bien las faltas de los dictados.

MATEMÁTICAS
Repasad las divisionesy  los temas 1 y 2 pues sabéis que algún ejercicio de esos temas puede caer (operaciones combinadas, propiedades, etc). No olvidéis estudiar bien  la teoría. Preparad la unidad con la portada  y con todas las  actividades de las fichas hechas. Revisad en la unidad si tenéis puesto título,  actividad, fecha y páginas de las mismas. Recordad que hay que poner SOLUCIÓN al final de cada problema y que todos los enunciados se copian COMPLETOS.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Estudiad y repasad al día. Unidades completas con el esquema de la portada y su título. Las actividades con dibujos en color y corregidas. y las fichas AR y AA completas y bien corregidas. Si hay dibujos en ellas bien coloreados.

En el blog tenéis muchas actividades para repasar los temas. Si tenéis dudas, estos días en clase aprovechad para despejarlas todas. Participar mucho en clase, estar atentos a las actividades de la  pizarra digital y a los vídeos que vemos ( luego caen preguntas de lo que hemos visto en ellos)  y, por supuesto  a las correcciones.

Y , sobre todo, recordad .....¡SI HABLO, NO ESTOY ATENTO, NO ESCUCHO Y POR ESO.....NO ME ENTERO!